Legasthenie 1 – Theorie und Diagnostik

• Theoretische Grundlagen zur Dyskalkulie
  • Definitionen, Epidemiologie, Verlauf und Komorbidität
  • Entwicklung rechnerischer Fertigkeiten
  • Aktueller Forschungsstand zur Dyskalkulie: Neuropsychologie, Ursachen
  • Erkennungsmerkmale und Fallbeispiele
  • Erklärungsmodelle einer Rechenstörung (z.B. Aebli)
  • Begleit- und Folgeerscheinungen
• Diagnostik von Rechenstörungen
  • Grundsätzliches zur Therapie von Lernstörungen
  • Überprüfung mathematischer Basisfertigkeiten
  • Standardisierte Verfahren zur Erfassung von Rechenleistungen
  • Intelligenztestverfahren und Dyskalkulie
  • Informelle Verfahren zur Erfassung von Rechenleistungen
  • Qualitative Diagnostik mit Übungen
  • Praktische Übungen zur Bamberger Dyskalkuliediagnostik
• Literaturübersicht, Hinweise zur vertiefenden Literaturarbeit