Intelligenz- und Leistungsdiagnostik – 2017-06-09

• Grundlagen der Testdiagnostik
  • Definition und Ziele psychologischer Diagnostik
  • Das Klassifikationssystem ICD-10 als Basis multiaxialer Diagnostik
  • Psychologische Testverfahren – Überblick
  • Testgütekriterien: Haupt- und Nebenkriterien
  • Normskalen: IQ-Skala, Prozentrang, T-Skala, Konfidenzintervall
• Intelligenzdiagnostik
  • Definitionen und Kernbereiche der Intelligenz
  • Intelligenzmodelle
  • Verfahren der Intelligenzdiagnostik (eindimensional, mehrdimensional)
  • Praktische Übungen zur Grundintelligenzskala CFT-20
  • Praktische Tipps zur Testanwendung
  • Anregungen zur Förderung von „Intelligenz“
• Leistungsdiagnostik
  • Entwicklungsdiagnostik
  • Schulleistungsdiagnostik
  • Diagnostik von „Teilleistungsstörungen“
• Literaturübersicht, Hinweise zur vertiefenden Literaturarbeit